Uno de los objetivos del Museo Virtual de Mineralogía es que pueda usarse como fuente de información en secuencias relacionadas con las propiedades y los usos de los minerales, así como sobre su origen o los yacimientos más importantes que hay en España, entre otros.
Por ello, en esta sección aparecen descritas sugerencias de itinerarios y secuencias en las que hace falta buscar información concreta en esta plataforma.
En este itinerario se plantea un reto donde el alumnado deben identificar una donación de minerales anónima de minerales (que debe recrearse con muestras del propio centro escolar). Mediante la creación de un manual de campo, deberán caracterizar las distintas propiedades de cada muestra para poder identificarla. Además, una vez identificada, tendrán que crear una ficha que explique qué son, para qué se usan, etc. El proceso finaliza con la creación de una exposición conjunta y una visita guiada.
Cursos recomendados: 6º Educación Primaria – 1º ESO